Autor:

C. CONSUELO MEZA NIETO

Resumen:

El objetivo del presente trabajo es analizar el panorama actual Aspectos que dan
Sentido y Significado a la Escuela Secundaria. Diseño de investigación Hemos dicho que
el análisis desarrollado presenta un enfoque cualitativo, el cual conduce a ver que el
diseño pertinente de esta investigación corresponde a diseño de teoría fundamentada.
Este tipo de diseños de la investigación cualitativa son explicados por Hernández,
Fernández y Baptista Lucio (2010.Métodos de recogida de datos. Según el tema elegido
y los objetivos propuestos, los diseños metodológicos varían sustancialmente. La
recogida de datos debe ser un proceso sistemático bien definido y especificado en el
diseño. La importancia de esta etapa educativa reside no sólo en la adquisición de
conocimientos, sino además en las habilidades que se están perfeccionando, que
abarcan tanto lo social y lo comunicacional como el temperamento, conceptos
fundamentales para cualquier adolescente, más que todo por la naturaleza misma que
esta etapa de crecimiento personal constituye para el ser humano.
Por este motivo, conferir a la educación secundaria la importancia que se merece
puede devenir en jóvenes altamente capacitados como personas y oportunamente
preparados para la vida laboral en la adultez